Atlas de Valor Socialuna iniciativa de Triple Impacto

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PX-CL-0167 · Publicado el 24-10-2026

Prevención escolar de depresión, ansiedad y conducta suicida · episodios e intentos evitados frente a comparador en población escolar, en AVAD con λ vacío (escenario bajo nulo obligatorio; muertes con VEV solo como escenario; aplicación de PX-CL-0067)

F5 · Salud M5.2 · DALY · años de vida ajustados por discapacidad Salud · Final CL · Chile · CLP · 2026 Evidencia n1 Régimen: Académico Licencia: Académica con cita

Qué valoriza y cuándo se usa

Este proxy valora en años de vida ajustados por discapacidad los episodios de depresión o ansiedad y los intentos de suicidio que un programa escolar evita en población no clínica. Sigue la lógica de la carga de enfermedad evitada frente a un comparador, con años perdidos por muerte y por discapacidad separados, y hereda las reglas del proxy general de carga de enfermedad, cuyo valor monetario por año sigue vacío. Exige tipo de prevención declarado, umbral de caso validado, intentos medidos y el tramo observado separado de toda proyección. Escenario bajo nulo, porque la prevención universal en Santiago no tuvo efecto y el efecto internacional se desvanece al año. Los puntajes de síntomas sin umbral no se convierten en años; las muertes se valoran solo como sensibilidad.

Evidencia

TipoReferenciaAñoNivel
RespaldoWerner-Seidler, Perry, Calear, Newby & Christensen, «School-based depression and anxiety prevention programs for young people: A systematic review and meta-analysis», Clinical Psychology Review2017n1
RespaldoWasserman, Hoven, Wasserman, Wall, Eisenberg, Hadlaczky, … & Carli, «School-based suicide prevention programmes: the SEYLE cluster-randomised, controlled trial», The Lancet2015n1
RespaldoWalsh, McMahon & Herring, «Research Review: The effect of school-based suicide prevention on suicidal ideation and suicide attempts and the role of intervention and contextual factors among adolescents: a meta-analysis and meta-regression», Journal of Child Psychology and Psychiatry2022n1
Contraste (orden de magnitud)Araya, Fritsch, Spears, Rojas, Martinez, Barroilhet, Vöhringer, Gunnell, Stallard, Guajardo, Gaete, Noble & Montgomery, «School Intervention to Improve Mental Health of Students in Santiago, Chile: A Randomized Clinical Trial», JAMA Pediatrics2013n1

Qué contiene el nivel miembro de esta ficha

Fórmula operativa · variables y parámetros libres · valor central con rango · factores de transferencia

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Cómo citar esta ficha · Triple Impacto (2026). PX-CL-0167 Prevención escolar de depresión, ansiedad y conducta suicida · episodios e intentos evitados frente a comparador en población escolar, en AVAD con λ vacío (escenario bajo nulo obligatorio; muertes con VEV solo como escenario; aplicación de PX-CL-0067). Atlas de Valor Social. https://atlasdevalorsocial.cl/es/explorar/proxies/PX-CL-0167/