Explorar › F3 › M3.1

PX-CL-0141 · Publicado el 24-10-2026

Educación y sensibilización ambiental · cambio de conducta medido en cantidades físicas, como ruta hacia PX-CL-0053, PX-CL-0040 o PX-CL-0084 (conocimiento y actitud reportados, no monetizados; persistencia solo en escenarios; agua por PX-CL-0057)

Qué valoriza y cuándo se usa

Esta ficha es de ruta para programas de educación y sensibilización ambiental: el conocimiento, la actitud y la conducta declarada se reportan sin monetizar, y solo la conducta medida en cantidades físicas frente a un contrafactual tiene valor, que recibe por la ficha de esa cantidad. Aplica a talleres de reciclaje, compostaje y eficiencia energética, con pesaje, medidor, boleta o registro de compras y contrafactual. No aplica al agua potable de red, que tiene su propia ficha, a los atributos de virtud ambiental ni cuando el menor consumo refleja frío soportado. Los resguardos exigen cantidad medida y no proyectada, persistencia solo en escenario, porque los mensajes pueden no tener efecto ni perdurar, facilidades entregadas como costo y cada flujo físico en una sola ficha.

Evidencia

Tipo	Referencia	Año	Nivel
Contraste (orden de magnitud)	Bergquist, Thiel, Goldberg & van der Linden, «Field interventions for climate change mitigation behaviors: A second-order meta-analysis», Proceedings of the National Academy of Sciences	2023	n1
Respaldo	Allcott & Rogers, «The Short-Run and Long-Run Effects of Behavioral Interventions: Experimental Evidence from Energy Conservation», American Economic Review	2014	n1
Contraste (orden de magnitud)	Ferraro, Miranda & Price, «The Persistence of Treatment Effects with Norm-Based Policy Instruments: Evidence from a Randomized Environmental Policy Experiment», American Economic Review	2011	n1
Contraste (orden de magnitud)	Chong, Karlan, Shapiro & Zinman, «(Ineffective) Messages to Encourage Recycling: Evidence from a Randomized Evaluation in Peru», The World Bank Economic Review	2015	n1
Respaldo	Pegels, Castañeda, Humphreys, Kötter, Negre, Weidner & Kutzner, «Aligning recycling behaviors and the recycling system – Towards a full cycle of materials and behavioral methods», Waste Management	2022	n1

Cómo citar esta ficha · Triple Impacto (2026). PX-CL-0141 Educación y sensibilización ambiental · cambio de conducta medido en cantidades físicas, como ruta hacia PX-CL-0053, PX-CL-0040 o PX-CL-0084 (conocimiento y actitud reportados, no monetizados; persistencia solo en escenarios; agua por PX-CL-0057). Atlas de Valor Social. https://atlasdevalorsocial.cl/es/explorar/proxies/PX-CL-0141/