PX-CL-0233 · Publicado el 24-10-2026

Problemas de conducta en niños y adolescentes (programas de parentalidad y de manejo conductual) · cambio en escala validada de problemas de conducta o externalización, en desviaciones estándar frente a comparador, reportado y no monetizado; valor solo por resultados posteriores observados en su propia ficha (métrica de ruta)

F3 · Costos e ingresos M3.4 · Costo de enfermedad y del delito Bienestar · Intermedio CL · Chile · CLP · 2026 Evidencia n1 Régimen: Académico Licencia: Cotización propia

Qué valoriza y cuándo se usa

Esta ficha es una métrica de ruta: no entrega un valor, sino la regla para programas de parentalidad dirigidos a niños y adolescentes con problemas de conducta. El cambio en una escala validada de problemas de conducta, en desviaciones estándar frente a un comparador, se reporta con su signo e informante, pero no se monetiza; el valor entra solo por resultados posteriores observados en los mismos niños, cada uno por su ficha. Aplica con comparador; un antes y después no sirve. No aplica al desarrollo de la primera infancia por dominio ni a las habilidades socioemocionales escolares. El resguardo principal es el escenario bajo nulo, porque los efectos se desvanecen en el seguimiento, y no importar retornos de largo plazo.

Evidencia

Tipo	Referencia	Año	Nivel
Contraste (orden de magnitud)	Dedousis-Wallace, Drysdale, McAloon & Ollendick, «Parental and Familial Predictors and Moderators of Parent Management Treatment Programs for Conduct Problems in Youth», Clinical Child and Family Psychology Review, 24(1), 92–119	2021	n2
Contraste (orden de magnitud)	Beelmann, Arnold & Hercher, «Parent training programs for preventing and treating antisocial behavior in children and adolescents: A comprehensive meta-analysis of international studies», Aggression and Violent Behavior, 68, 101798	2023	n1
Respaldo	Piquero, Jennings, Diamond, Farrington, Tremblay, Welsh & Reingle Gonzalez, «A meta-analysis update on the effects of early family/parent training programs on antisocial behavior and delinquency», Journal of Experimental Criminology, 12, 229–248	2016	n1
Respaldo	Rincón, Cova, Saldivia, Bustos, Grandón, Inostroza, Streiner, Bühring & King, «Effectiveness of a Positive Parental Practices Training Program for Chilean Preschoolers’ Families: A Randomized Controlled Trial», Frontiers in Psychology, 9	2018	n1
Respaldo	Cova, Rincón, Bustos, Streiner, King, Saldivia, Inostroza, Grandón & Novoa, «Randomized cluster trial of a parenting program in Chile: Key mediators in the decrease in behavior problems in preschool children», Clinical Child Psychology and Psychiatry, 25(2), 320–332	2020	n1
Respaldo	Altafim & Linhares, «Effectiveness Evaluation of a Violence Prevention Parenting Program Implemented at Large Scale: A Randomized Controlled Trial», Psychosocial Intervention, 34(2), 63–77	2025	n1
Contraste (orden de magnitud)	Murray, Martins, Greenland, Cruz, Altafim, Arteche, Cooper, Gonzalez, Machado, Murray, Oliveira, Santos, Soares, Rodrigues & Voysey, «Effects of Two Early Parenting Programmes on Child Aggression and Risk for Violence in Brazil: a Randomised Controlled Trial», Prevention Science, 25(5), 834–848	2024	n1

Qué contiene el nivel miembro de esta ficha

Fórmula operativa · variables y parámetros libres · valor central con rango · factores de transferencia

Conocer los niveles

Cómo citar esta ficha · Triple Impacto (2026). PX-CL-0233 Problemas de conducta en niños y adolescentes (programas de parentalidad y de manejo conductual) · cambio en escala validada de problemas de conducta o externalización, en desviaciones estándar frente a comparador, reportado y no monetizado; valor solo por resultados posteriores observados en su propia ficha (métrica de ruta). Atlas de Valor Social. https://atlasdevalorsocial.cl/en/explorar/proxies/PX-CL-0233/