Atlas de Valor Socialan initiative of Triple Impacto

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PX-CL-0174 · Publicado el 24-10-2026

Capacitación y empleabilidad juvenil (15–29 años) · empleo formal e ingreso medidos frente a comparación, por PX-CL-0002 en el tramo observado (formalización como resultado preferente, cobertura por PX-CL-0051; prima juvenil transferida y proyección solo como escenarios con escenario bajo nulo; ruta)

F3 · Costos e ingresos M3.5 · Ingresos incrementales y capital humano Ingreso o utilidad · Final CL · Chile · CLP · 2026 Evidencia n2 Régimen: Académico Licencia: Cotización propia

Qué valoriza y cuándo se usa

Esta ficha es de ruta: fija qué se mide, contra quién y por dónde entra el valor en los programas de capacitación y empleabilidad para jóvenes de quince a veintinueve años. Sigue la lógica de ingresos incrementales: el empleo formal cotizante y el ingreso se miden en registros de cotizaciones o encuesta frente a un grupo de comparación definido antes del curso, por intención de tratar y con ceros, y el valor entra por el proxy de ingreso laboral medido en el tramo observado. Sin medición, se reporta la unidad física y la prima salarial transferida va solo como sensibilidad con escenario bajo nulo, porque la evidencia juvenil muestra efectos medios pequeños, formalización sin aumento del empleo total y persistencia variable. Estipendios y becas son transferencias.

Evidencia

TipoReferenciaAñoNivel
Contraste (orden de magnitud)Card, Ibarrarán, Regalia, Rosas-Shady & Soares, «The Labor Market Impacts of Youth Training in the Dominican Republic», Journal of Labor Economics2011n1
RespaldoOyarzo & Ferrada, «Exploring the impact of employment policies on wages and employability in the Chilean local labor market», Regional Science Policy & Practice2024n2
RespaldoKluve, Puerto, Robalino, Romero, Rother, Stöterau, Weidenkaff & Witte, «Do youth employment programs improve labor market outcomes? A quantitative review», World Development2019n1
RespaldoAttanasio, Guarín, Medina & Meghir, «Vocational Training for Disadvantaged Youth in Colombia: A Long-Term Follow-Up», American Economic Journal: Applied Economics2017n1
Contraste (orden de magnitud)Novella, Díaz & Rosas-Shady, «The long-term effect of a job training programme for youths in Peru», Journal of Development Effectiveness2024n1
RespaldoPerrin Carmona (Unidad de Estudios, SENCE), «Nota Técnica Nº 3: Evaluación de Impacto del Programa Especial de Jóvenes, ejecución 2005», SENCE (estudio del Centro de Microdatos de la Universidad de Chile)2008n2
RespaldoIbarrarán, Kluve, Ripani & Rosas Shady, «Experimental Evidence on the Long-Term Effects of a Youth Training Program», ILR Review2019n1
RespaldoAlzúa, Cruces & Lopez, «Long-Run Effects of Youth Training Programs: Experimental Evidence From Argentina», Economic Inquiry2016n1

Qué contiene el nivel miembro de esta ficha

Fórmula operativa · variables y parámetros libres · valor central con rango · factores de transferencia

Conocer los niveles

Cómo citar esta ficha · Triple Impacto (2026). PX-CL-0174 Capacitación y empleabilidad juvenil (15–29 años) · empleo formal e ingreso medidos frente a comparación, por PX-CL-0002 en el tramo observado (formalización como resultado preferente, cobertura por PX-CL-0051; prima juvenil transferida y proyección solo como escenarios con escenario bajo nulo; ruta). Atlas de Valor Social. https://atlasdevalorsocial.cl/en/explorar/proxies/PX-CL-0174/